Silenzio, si urla!
La classe è spesso un luogo dove voci e suoni si accavallano creando un ambiente sonoro caotico che non favorisce la comunicazione e l’apprendimento. Silenzio, si urla! è un percorso didattico volto a riscoprire il sottile equilibrio tra silenzio e presenza sonora, un momento di scoperta dell’ascolto e della voce. L’educazione della voce è infatti un tema importante sia per gli alunni che per gli insegnanti, se pensiamo alla vocalità come impronta della propria identità sonora che emerge dal silenzio per essere consegnata agli altri. Il silenzio diviene dunque la condizione essenziale per la comunicazione, un luogo di scoperta e non uno strumento punitivo o coercitivo. Il percorso è modulare e interdisciplinare e prevede una esplorazione progressiva che attraversa il corpo, la voce e il suono come elementi di relazione diretta con l’ambiente e con l’altro. Il percorso è pensato per le scuole primarie e secondarie.Il progetto potrà essere svolto preferibilmente all’aperto, o in altri spazi messi a disposizione dall’istituzione scolastica.
Silenzio, si urla!
Progetto di sensibilizzazione al suono
Destinatari: scuola primaria e secondaria di I grado
(2019-2025)
Silenzio si urla! ha coinvolto 84 classi, 29 scuole, 1889 alunni delle scuole primarie e secondarie.
Storico operatori e operatrici: Marta Bellu, Sofia Conti, Simone Faraci, Andrea Lovo, Benedetta Manfriani.
Progetto predisposto da Tempo Reale, in collaborazione con l’Assessorato all’Educazione – Comune di Firenze
